2013年，英国前首相卡梅伦宣布将计算科学列为中小学基础必修课；2014年，美国前总统奥巴马投入40亿美元加强少儿编程教育，推动计算机教育进入中小学课堂；法国、新加坡、芬兰也已经将编程教育列入初等教育范围。
2015年9月1日，国家教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式，综合评价改革方案，提倡校企合作，在中小学推广编程教育。
2016年，教育部《教育信息化“十三五”规划》的通知中明确要求：要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用。
2017年7月，国务院颁布了《新一代人工智能发展规划的通知》，提出实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
课程与国际接轨，丰富的科技创新课程体系，为孩子未来的学习打下坚实的基础！
通过趣味十足的科学试验，让孩子观察物体的特性、存在状态、材料的性能等；通过亲自动手实践，体验科学探究的过程，培养孩子的科学素养！
通过搭建结构，思考原理，提升想象力；使用工具材料，实现创意；提升创造力；激发科学兴趣，为数理化学习培养好感！
学习Scratch，可以制作动画故事，锻炼孩子的细节想象能力；创作益智游戏，锻炼孩子解决问题的能力；研发创意作品，锻炼孩子观察生活的能力。
Arduino即开源硬件，是创客的一项核心技术；通过编程控制众多的电子器件和传感器，实现改变生活的创意，孩子们将更快的迈进人工智能的时代。
创客的另一项基础核心技术，结合3D打印技术、Arduino及开源硬件，让孩子们体验造物主的感觉！
寓教于乐循序渐进打开编程新世界
专业课程体系，紧跟时代发展，累计研发8000多课时，覆盖8-12岁全年龄段。
教师管理标准实行“严选拔、强实力、常培训”，每月“专业+心理学+教育学”交叉知识培训。
陕西新华依托新华互联网科技，31年编程教育经验，拥有持续课程研发实力和多方面教学保障。
