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产教融合 创智共赢 新华互联网科技2018产教联盟震撼启动!

发布时间:2018-08-01 10:01:49 文章作者:陕西新华老师 点击:1562次

  7月27日,万众瞩目的“产教融合  创智共赢 新华互联网科技2018产教联盟启动仪式”如期举行,各位领导及嘉宾齐聚美丽的春城昆明,共同见证新华互联网科技2018产教联盟震撼启动。

新华互联网科技2018产教联盟启动仪式现场

云南新华胡传军校长致辞

   在云南新华胡传军校长的讲话中提到,新华互联网科技2018产教联盟的成立,旨在促进教育链、人才链与产业链有机衔接,增强学校之间、学校与优质企业之间交流与合作,全面提升职教人才培养质量,较终形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的职业教育和产业统筹发展的新格局。

昆明市电子商务协会副秘书长叶航分享《电子商务发展前景》

   叶航副秘书长从电子商务的概述、发展现状以及发展趋势几方面对我国电子商务进行了解读。电子信息技术的发展以及互联网的普及使得电子商务应运而生,它以电子化专业平台、虚拟化、便捷性等特点得到快速发展;但在发展的同时,信息泄露、物流服务质量跟不上等问题也亟待解决。对于国土广袤、区域发展特征明显的中国来说,区域融合有明显优势,采取区域化发展战略是扩大电子商务发展的必经之路。

中国影视后期产业联盟秘书长、影视工业网产教融合部总经理张艳阁分享《影视工业人才培养之路》

   影视工业人才培养离不开产教融合,具体说就是学校与企业资源共享、协同育人,在教学环节实现三师制、专业大纲、线上平台、线下师资、数据收集多头并进;在实习环节实现当地实习基地+中高阶培训提升学子技能;在就业环节实以现数据作为支撑,实现人岗匹配。只有实现这三个环节紧紧相扣,才能培养出具备产业思维、具备工业气质的高技能人才。

珺罄科技有限公司副总裁郑力分享《与珺罄科技一起读懂人工智能发展》

    目前,人工智能商业化加速、智能语音助手日趋普及、机器视觉继续升温,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面,专业人才也日渐紧俏。专业数据显示,截至2017年一季度,基于领英平台的全球AI领域技术人才数量超过190万,中国相关人才总数也超过5万人,位居全球第七,但这些人才仍不能满足互联网行业的需求,工信部教育考试中心也曾在2016年向媒体透露,中国人工智能人才缺口超过500万人。

   新华互联网科技积极响应的“互联网+”政策号召,特别针对互联网+五大专业体系开展校企合作专业人才培养,通过人才链+产业链+创新创业链紧密结合与行业导师+校企深度融合+全国创就业指导新模式的共同推进,构建全新人才孵化培养体系。

互联网+五大专业体系产教联盟启动仪式

互联网+影视产业联盟人才培养基地授牌

互联网+创客产业联盟人才培养基地授牌

互联网+营销产业联盟人才培养基地授牌

互联网+技术产业联盟人才培养基地授牌

互联网+设计产业联盟人才培养基地授牌

ST101—稀缺人才培养计划校企定制班签约仪式

   2018年新华互联网科技在全国18所院校同步实施ST101人才培养计划,通过组建101个企业合作的真实项目指导;汇聚101名杰出校友成功的经验分享;招募101名明星教师的学习指导;打造101个科技实训空间;101项专业课程设置,合力构建一个高质量的互联网人才培养平台。

企业代表京东客户服务中心党委副书记徐旭发表讲话

    徐旭副书记表示,本次产教融合联盟与以往不同,它实现了“双主体”创新:即过去学校、企业、行业各自为主体的模式,本次新华互联网科技围绕 5大专业方向开展产教联盟,是校企合作、产教融合走向规范和深入的标志,同时也为新华学子们开拓更好的创就业之路。作为行业领军企业,京东将尽可能多的为优秀新华毕业学子提供良好的职业发展平台,与新华一起努力,继续将产教融合校企合作做实、做强、做大,实现学生、学校、企业三方共赢,为地方经济发展做出应有的贡献。

新华教育集团电脑事业部副总经理发表讲话

   新华教育集团电脑事业部副总经理指出,新华互联网科技2018产教联盟启动仪式,是新华互联网科技在职业教育产教联盟领悟的又一个里程碑,学校作为“人才培养中心”,企业作为“人才实践基地”,将企业真实的生产模式引入教学,让师生了解一线企业需求及岗位用人标准,通过校、企两种不同的教育环境和教育资源的共享互补、高效融合,促使校企一体、工学结合、知行合一、德技兼修。

西山区教育局副局长张海丽发表讲话

    对于新华建立产教联盟这一举措,西山区教育局副局长张海丽给予高度肯定,张海丽副局长指出,在当前提出“互联网+”行动计划、在政府和企业需要更多互联网人才的新形势下,新华互联网科技与时俱进,成立了产教联盟,是顺应了时代需求。 

    作为职业教育院校,新华一直把培训符合市场需求,符合企业用人标准的人才作为新华互联网科技的办学目标之一,接下来学校与企业充分沟通,了解企业所需,建立学校、企业、学生都能接受的产教融合的模式,持之以恒,勇于探索,不断总结,制定合适的实施路径站在新的战略高度,培养更多符合社会、企业需求的高质量人才。

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